王xin

培训前问题诊断

听 力

整体基础一般，听篇章大致结构和部分话题能够应付，但存在一些比较薄弱的学科，比如地质,天文等等

阅 读

王同学对托福阅读的熟悉度不错，主要体现在题型和学科话题的熟悉度上。但是词汇方面存在漏洞，修辞题细节题和推理题这三大题型上掌握的不十分全面

写 作

刚接触的时候基础并不是很扎实，经常会出现一些语法错误，但是王同学的思维很清晰

名师出招

听 力

1、通过课后作业的不断批改讲解指出学生经常犯的一些语法错误，并让他自己列一个grammar list 作为每次检查的提醒。多次以后学生自己在写的时候就开始有意识的避免错误了。
2、课后还是不断给王同学推送托福写作作业，让他在学校里时刻保持手感。考试之前基本是每天一套按时完成，然后再进行不断修改。

阅 读

1、通过错题分析对薄弱学科篇章进行系统练习举一反三。
2、帮助学生调节考前心理状态，从容应对。

写 作

1、制作系统教学。
2、在课程之后推送将近20周的听力每日练习。
3、帮助学生做好错误分析，及时答疑，解决困惑。 

芦双双　　2017-09-07

擅长方面：托福雅思写作/听力/小托福全科

英语专八，曾任世界荷兰锦标赛志愿者，担任部分翻译工作
教学特色：讲课幽默风趣，课堂生动。自成一套的教学方法不但让学生在课堂收获颇多，还能再洞悉学生心理的基础下，调用学生主动学习的积极性。开朗的性格和丰富的人生阅历也激发了学生对上课的兴趣，成功突破自我，实现标化成绩的大幅度上升。